Dieser Kurs auf C1-Niveau umfasst 80 akademische Stunden, aufgeteilt in 24 thematische Lektionen und 8 Wiederholungseinheiten. Ziel des Kurses ist es, die Lernenden zu einer fortgeschrittenen Beherrschung der albanischen Sprache zu führen und ihnen zu ermöglichen, sich fließend, präzise und situationsgerecht in komplexen akademischen, sozialen und kulturellen Kontexten auszudrücken.
Leseverständnis – durch authentische, analytische und historische Texte
Sprechen – mit Fokus auf Debatten, strukturierte Argumentation und schnelle Reaktion im Gespräch
Schreiben – durch anspruchsvolle Aufsätze, formelle Texte und kreative Ausdrucksformen
Grammatikkenntnisse – mit komplexen Strukturen, zusammengesetzten Formen und idiomatischen Ausdrücken
Dauer: 80 akademische Stunden
Format: Online oder vor Ort in Berlin
Gruppengröße: 4–6 Teilnehmende für eine persönliche und interaktive Lernerfahrung
Komplexe und lange Texte verstehen und analysieren
Fließend an akademischen und öffentlichen Diskussionen teilnehmen
Sich präzise, stilistisch vielfältig und natürlich ausdrücken
Komplexe Grammatik und fortgeschrittenen Wortschatz in allen Kontexten anwenden
Bücher und Referenzmaterialien
Videos
10+ Artikel und Lesetexte
Aufgaben und Übungen
Teilnahmezertifikat
Diskussion über indoeuropäische Wurzeln des Albanischen und die Bedeutung des Fremdsprachenlernens. Fokus auf Sprichwörter und beschreibende Texte.
Tourismus, Kultur und Natur Albaniens. Verwendung von Pronomen und Reiseerzählungen.
Beschreibung des äußeren Erscheinungsbilds und von Charaktereigenschaften, historische Persönlichkeiten und persönliche Essays. Zusammengesetzte Wörter.
Integriertes Training aller Kompetenzen mit Schwerpunkt auf thematischem Wortschatz und morphosyntaktischen Strukturen.
Analyse von Print- und digitalen Medien. Aufsatz über Medieneinfluss. Verwendung des Futur II in der Vergangenheit.
Formelle und informelle Korrespondenz, stilistische Unterschiede. Empfehlungsschreiben und professionelle E-Mails.
Bewerbungen, Vorstellungsgespräche und Berufsbezeichnungen. Präpositionale Wendungen.
Reflexion über formellen Stil, Erweiterung des Wortschatzes in den Bereichen Arbeit und Technologie.
Kulturelles Erbe, Reisen in verschiedenen Altersgruppen. Essays und Tipps für Reisende. Wortbausteine.
Online-Shopping, Unterhaltung früher und heute. Vergleichende Essays. Präfixe.
Biografische und historische Erzählungen. Verfassen von Biografien. Suffixe.
Förderung der Sprachflüssigkeit durch erweiterte Satzstrukturen und historisch-kulturellen Wortschatz.
Auszug aus Ismail Kadares Werk, Raumdarstellungen und Kunstinterpretationen. Wörter mit Prä- und Suffixen.
Bankwesen, Karten und finanzielle Ausdrücke. Aufsatz über persönliche Finanzgewohnheiten. Substantivierung von Possessivpronomen.
Themen wie Umweltverschmutzung, häusliche Gewalt und Privatsphäre. Argumentative Essays und komplexer Absatzaufbau.
Förderung des kritischen Denkens und der Argumentation. Aufsatzanalyse und komplexe Strukturen.
Digitale Welt, Einfluss intelligenter Geräte. Gebrauchsanweisungen. Fokus auf Hauptaussagen.
Stadtlegenden, Vorurteile und Magie. Geschichten verfassen und Gebrauch von Homonymen.
Bedeutung des Internets und sozialer Medien im Leben der Lernenden.
Ausdrucksübungen durch kreative Themen, bildhafte Interpretation und Redewendungen.
Berührende Geschichten, Kinderrechte und Armut. Stellungnahme und Diskussion sensibler Themen.
Die Rolle der Familie, Erziehungsfragen und Elternberatung. Bildhafte Sprache.
Albanische Küche im Vergleich zu internationalen Gerichten. Rezepte und kulinarischer Wortschatz.
Erweiterter Ausdruck zu kulturellen Themen, fortgeschrittene Strukturen für Vergleiche und Meinungen.
Reflexionen über Freundschaft und soziale Beziehungen. Persönliche Briefe. Adjektivsteigerung.
Sportberichterstattung, Stress und ethische Fragen. Rechtschreibung und zusammengesetzte Präpositionen.
Tierschutz und ökologisches Bewusstsein. Offizielle Schreiben und fachspezifischer Wortschatz.
Erstellung öffentlicher Bewusstseinstexte mit gehobenem schriftlichen und mündlichen Ausdruck.
Klassische Werke, Urheberrecht und Piraterie. Gesetzestexte und kulturelle Kommentare.
Traditionelles und digitales Lesen, literarische Ästhetik und Desinformation. Substantivierung und Genitivgebrauch.
Texte von Papst Franziskus und Kadare. Essays und Diskussionen über Toleranz und religiöse Harmonie.
Abschließende Kurswiederholung, Überprüfung aller vier Kompetenzen und Reflexion über den Lernfortschritt.
